CollMed-St a été créé afin de partager nos documents et expériences de Collaborateurs-Médecins et d'autres professionnels en Santé Travail. Il héberge des cours des facs de Lille Amiens Rouen Caen et bien d’autres informations bien utiles. L'inscription est obligatoire pour recevoir le mot de passe d'articles protégés, par respect du travail et de la propriété intellectuelle, et recommandée pour bénéficier de la liste d'échanges ! Merci à tous pour vos contributions. Amicalement, Richard Sion.
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31 octobre 2019
Mémoire DIU : Mémoires mis en ligne par l’université de Lyon
Merci à Elena SAMSON d'avoir mis à notre disposition ce lien
http://sante-travail.univ-lyon1.fr/memoires.htm
30 septembre 2019
Patho-Pro : RPS : Anxiété et Troubles anxieux
Clinique et diagnostic
Objectifs
Connaître la sémiologie de l’anxiétéSavoir repérer les principaux troubles anxieux
Prévenir les complications
Informer sur le trouble et sur les moyens de traitement, orienter le patient
Docteur Dominique SERVANT
Consultation Stress et Anxiété
Hôpital FONTAN CHU
rue André Verhaeghe
59037 Lille Cedex France
contact(arob)soigner-le-stress.fr
Site
http://www.soigner-le-stress.fr
DIU CollMed Lille
Version 09-2019 : attention document protégé
https://drive.google.com/file/d/1egEEQvp-4zAXWTzHn7Ddfg5g84hdkxBg/view?usp=sharing
Version 09-2017
https://drive.google.com/file/d/0B0kWI_-Gzxk4dUhpVzF2NEVSMzQ/view?usp=sharing
19 août 2019
Rapport Lecoq 2018 : présentation
Document protégé (demande de Caen)
DIRECCTE de Normandie
Dr Muriel RAOULT-MONESTEL
DIU CollMed Caen 09-2019
https://drive.google.com/file/d/1V6Ko5HXxgps5OEMy0rj7Nc8QHm5csN7N/view?usp=sharing
Santé au travail : vers un système simplifié pour une prévention renforcée
Présentation du rapport du rapport LECOQ :DIRECCTE de Normandie
Dr Muriel RAOULT-MONESTEL
DIU CollMed Caen 09-2019
https://drive.google.com/file/d/1V6Ko5HXxgps5OEMy0rj7Nc8QHm5csN7N/view?usp=sharing
24 juin 2019
Méthode-Projet : Méthodologie de projet appliquée aux actions en Sante au Travail
1. Méthodologie de projet : théorie
Définitions (Projet et management de Projet) Grandes étapes de l’approche Projet Applications possibles en Santé au Travail
2. Exemples concrets
Action de communication Démarche en entreprise
Julien SCHOONHEERE
Conseiller en Prévention, chargé de Projets & Qualité
DIU CollMed juin 2019
https://drive.google.com/file/d/1szzZOzVNLF2jXokhOD72nxD3_Dh2bnaM/view?usp=sharing
Définitions (Projet et management de Projet) Grandes étapes de l’approche Projet Applications possibles en Santé au Travail
2. Exemples concrets
Action de communication Démarche en entreprise
Julien SCHOONHEERE
Conseiller en Prévention, chargé de Projets & Qualité
DIU CollMed juin 2019
https://drive.google.com/file/d/1szzZOzVNLF2jXokhOD72nxD3_Dh2bnaM/view?usp=sharing
19 juin 2019
Ergonomie : introduction et principaux concepts
Introduction à l'ergonomie : présentations :
DIU CollMed 2019 et 2015 Caen
1. Définition de l’ergonomie francophone2. Les modèles de base
3. Les objets d’étude et d’intervention et leur évolution
4. Les formes de l’action ergonomique
Nicole CARLIN, Ergonome, IPRP, et Chargée de cours en Ergonomie, Université et CNAM-BN
Caen juin 2019 : doc protégé
https://drive.google.com/file/d/1rQa7lEMcCbQHY6FEC2kJarVADbcq_kpr/view?usp=sharing
DIU COLLABORATEUR MEDECIN - 4è semaine (15 au 19 juin 2015) – CAEN
30/09/15 : version signalée comme mise à jour ultérieurement sur le site de l'université de Caen mais a priori identique ! …
https://drive.google.com/file/d/0B0kWI_-Gzxk4MUEwQ1BwdG40VTA/view?usp=sharing
Version récupérée le 17 juin et mise en ligne à cette date
https://drive.google.com/file/d/0B0kWI_-Gzxk4bWhYOXlNQTBXSWs/view?usp=sharing
DES internes 2017 Lille
« Ensemble des connaissances scientifiques relatives à l’homme et nécessaires pour concevoir des outils, des machines et des dispositifs qui puissent être utilisés avec le maximum de confort, de sécurité et d’efficacité » WISNERDocteur Sophie MICZEK
PH - Service de Médecine du Travail CHRU de LILLE
https://drive.google.com/file/d/0B0kWI_-Gzxk4a0ZiUldGbzFHZFU/view?usp=sharing
Principaux concepts en ergonomie :
1. Travail prescrit/travail réel2. Tâche prescrite
3. Tâche réelle ou effective
4. Activité de travail
5. Régulation des écarts entre travail prescrit et travail réel
6. Situation de travail
7. Comprendre la situation de travail pour l’analyser
8. Les étapes de la démarche ergonomique
Nicole CARLIN, Ergonome, IPRP, et Chargée de cours en Ergonomie, Université et CNAM-BN
Caen juin 2019 : doc protégé
https://drive.google.com/file/d/1a4TkqG19Cx2v5cuHroirlr97gNsKoF8P/view?usp=sharing
DIU COLLABORATEUR MEDECIN - 4è semaine (15 au 19 juin 2015) – CAEN
30/09/15 : version signalée comme mise à jour ultérieurement sur le site fond de l'université de Caen mais a priori identique ! …
https://drive.google.com/file/d/0B0kWI_-Gzxk4M2dka2RLYUpKNXM/view?usp=sharing
Version récupérée le 17 juin et mise en ligne à cette date
https://drive.google.com/file/d/0B0kWI_-Gzxk4QTZWUFR6ZlFfNzg/view?usp=sharing
Epidémio-stats : Lecture critique d’articles (LCA)
Plusieurs contextes pour réaliser une LCA
• Améliorer ses pratiques = connaître l’état des connaissances dans une situation donnée = lire un article pour savoir ce qu’on doit faire en routine• Connaître l’état des connaissances dans l’optique de monter une étude (avant de faire sa thèse...)
• Expertise (rôle de reviewer) d’un papier soumis pour publication
Objectifs de la LCA
• Comprendre le contexte dans lequel s’est posée la question de recherche• Vérifier que la question était pertinente au regard de la littérature existante
• Vérifier que la méthode répondait bien à l’objectif annoncé
• Vérifier que la méthode a été conduite le mieux possible
• Permettre de répliquer/compléter l’étude (si c’est pertinent)
• Trouver la réponse à la question posée
• Déterminer dans quelle mesure cette réponse est « juste », et dans quelle mesure elle est « suffisante »
Dr Lydia Guittet - DIU coll. médecins - Caen
Juin 2019
Pas de cours reçu en tant que tel mais des exemples d'articles, de tableau de données
Utilisation d'Excel et éléments d'épidémiologie
https://drive.google.com/file/d/19jWuqRPqODeUQkii6wer-QlxYKDssZew/view?usp=sharing
Exemples d'articles support de LCA
- Dorsalgies, Trichlo etc
https://drive.google.com/file/d/1G-ErmxPYTLfjCJtJRb-eEGwFIuQK5D5D/view?usp=sharing
- Tab littérature Charbotel
Version juin 2017
Lien du pdf cours :
https://drive.google.com/file/d/0B0kWI_-Gzxk4N1k5enlzX3Y5dUk/view?usp=sharing
Article pour exercice LCA : BEH_24-25_06-2013-suivi dorsalgies 2002-2005 Pays de Loire
https://drive.google.com/file/d/0B0kWI_-Gzxk4ZHJ5LUpmVE5ZYVU/view?usp=sharing
Version juin 2015https://drive.google.com/file/d/0B0kWI_-Gzxk4ZHJ5LUpmVE5ZYVU/view?usp=sharing
Lien du pdf cours :
https://drive.google.com/file/d/0B0kWI_-Gzxk4NHM5U3g2bm5Vcm8/view?usp=sharing
Article pour exercice LCA : BEH_10_04-2013-devenir prof TMS
Epidemio-Stats : Planification en Santé-Travail
La loi relative à la santé publique du 9 août 2004 et le Plan Santé au Travail placent pour la première fois la protection de la santé au travail au rang d’enjeu global de santé publique.
La spécificité du volet santé au travail dans la politique de santé publique.
Dr Raoult-Monestel MIST
Caen 2019 protégé
https://drive.google.com/file/d/1M5yzq1knGYQzGca01I1f6lx-_iu9-rsC/view?usp=sharing
La spécificité du volet santé au travail dans la politique de santé publique.
Dr Raoult-Monestel MIST
Caen 2019 protégé
https://drive.google.com/file/d/1M5yzq1knGYQzGca01I1f6lx-_iu9-rsC/view?usp=sharing
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